• 电视剧:恰同学少年(23集)

    2008-06-20

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    http://yingyu.blogbus.com/logs/23284335.html

     

    看完这部好评如潮的电视剧,感觉它的教育意图十分明显。兴之所致,我在网上查到了它的小说文本。这部“红色经典青春励志小说”的作者黄晖,在文末提及其创作主题即是“老师怎样教书育人,学生怎样读书成才”。

    我随意翻看了几页文本,即发现几处内容与电视剧不同,如“汗漫九垓”章最后一访是位和尚,剧中被省略;刘俊卿死前一幕,剧中省略了王家父母的出场;还有图画考试一节,则与小说出入颇大。——如果因视听效果的需要,或因教育效果的需要,电视剧就作出了大调整,如图画考试中毛所画内容不同,及其老师态度一笑一怒之别,不能不令我对该剧的历史真实性产生怀疑。由于对那一段时期历史的无知,我无法判断该剧的真实性如何。但如果该片利用历史伟人的巨大感召力,宣扬时代所需的教育理念,教育时代所需要的青年人,哪怕这教育理念经得起时间的考验,哪怕对青年人的影响是正面的和良性的,因而——哪怕只是隐性曲说了历史,我认为都是欠妥当的。





    评论

  • 隐性曲解的历史,真实的历史,在我们这原本就一回事。要无知的群众知道历史干嘛?如果真去知道便没有人再作“它们”的学生。常言说:“生不逢时”,我说:“生得其时,只是我们自己阴”,阳光照了其它300度,却厌倦我们的国度。牢骚啊
    应禹回复阿鸟说:
    也是一说。
    2008-07-01 23:42:03
  • 怎么个有进步法?
  • 哈哈。有进步!

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